联系实际、剖析现象

缪水娟

陕西省扶风县高级中学的海宏昌老师，就教学实践中如何来培养高中学生学习思想政治课的兴趣给出了自己的策略。

在学习“商品的两个基本属性的关系”时，“使用价值和价值为什么不可能同时被占有”这个问题，比较抽象。海老师就让学生自己列举出自己买东西时最简单的现象——店主交货，自己付钱，然后让他们从经济学的角度，用商品的两个基本属性的理论来剖析此现象：店主拥有商品的使用价值，想要实现商品的价值，即“卖——想拥有商品的价值，就必须交货——让渡商品的使用价值给消费者”；自己想要拥有商品的使用价值时，即“买——想拥有商品的使用价值”就必须“付钱——让渡商品的价值给店主”。通过对这一现象的剖析，既激发了学生的学习兴趣，又加深了学生对理论的理解，学生对此印象特别深刻。