2012年，义务教育普及与巩固水平保持高位，办学条件进一步改善，城乡差距逐步缩小，均衡化程度有所提高。

2012年，全国小学招生1714.7万人，比上年减少22.1万人，减少1.3%。其中，城市小学招生483.1万人，农村小学招生1231.6万人；初中阶段招生继续减少，为1570.8万人，比上年减少64.0万人，下降3.9%。其中，城市初中招生482.0万人，农村初中招生1088.8万人。

受学龄人口下降因素影响，义务教育在校生总规模继续减少。2012年，小学在校生规模9695.9万人，比上年减少230.5万人，下降2.3%。其中，城市小学在校生2688.4万人，农村小学在校生7007.5万人；初中在校生4763.1万人，比上年减少303.7万人，下降6.0%。其中，城市初中在校生1441.0万人，农村初中在校生3322.0万人。

2012年，全国小学普及程度继续保持高位，小学学龄儿童净入学率达99.85%，其中，男童小学净入学率99.84%，女童小学净入学率99.86%。绝大多数省份男女童入学率性别差异基本消除。

2012年，全国初中普及程度继续提高，全国初中阶段毛入学率102.1%，比上年提升2.0个百分点。

2012年，全国小学五年巩固率99%，与上年持平。全国初中三年巩固率94.37%，与上年持平。全国小学毕业生升学率98.3%，与上年持平。初中毕业生升学率88.4%，比上年略降0.5个百分点。

2012年，全国义务教育阶段进城务工人员随迁子女1393.9万人，比上年增加132.9万人，增长10.5%，其中58.9%集中在东部地区。

在小学就读的进城务工人员随迁子女1035.5万人，比上年增加102.8万人，增长11.0%；在初中就读的进城务工人员随迁子女358.3万人，比上年增加30.1万人，增长9.2%。

从来源看，在全国义务教育阶段就读的进城务工人员随迁子女中，外省迁入的占45.4%，省内流动（其他县迁入）的占54.6%。小学就读的进城务工人员随迁子女中，外省迁入所占比例为48.2%；初中阶段该比例为37.5%。

2012年，全国义务教育阶段在校生中，农村留守儿童有2271.1万人，比上年增加70.7万人，增长3.2%，占农村义务教育阶段在校生总人数的比例为22.0%。约半数农村留守儿童集中在中部地区，小学有48.7%，初中有45.0%。

2012年，在小学就读的农村留守儿童1517.9万人，比上年增加81.1万人，增长5.6%；在初中就读的农村留守儿童有753.2万人，比上年减少10.3万人，减少1.4%。

农村义务教育学校高一级学历教师比例大幅提升。2012年，全国农村小学大专及以上学历教师比例达到81.7%，比上年提高3.1个百分点，城乡差距缩小1.7个百分点；全国农村初中本科及以上学历教师比例达到66.5%，比上年提高3.7个百分点，城乡差距缩小1.5个百分点。

义务教育学校中、高级职称教师比例有所提升。2012年，全国小学中级及以上职称教师比例为54.3%，与上年持平。全国初中学校中级及以上职称教师比例为57.9%，比上年提高1.3个百分点。

全国义务教育基本办学条件不断改善，教学仪器设备配置水平继续提高。2012年，全国小学生均仪器设备值585.4元，比上年增加46.3元。其中，农村小学生均仪器设备值421.4元，比上年增加13元。初中生均仪器设备值1014.5元，比上年增加206.5元。其中，农村初中835.6元，比上年增加155元。

义务教育阶段学校技术装备水平，尤其是信息化水平明显提高。2012年，全国小学每百名学生拥有教学用计算机台数6.5台，比上年增加1.0台。全国初中每百名学生拥有教学用计算机台数10.4台，比上年增加1.4台。全国普通小学建网学校比例21.3%，初中52.8%，分别比上年提高4.2个百分点和6.2个百分点。

来源：教育部