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| 信息列表>> | 标题 | 发布时间 |
| 构建自主学习平台，打造高效政治课堂 | 2017-03-14 |
| 构建有效课堂，促进自主学习 | 2017-03-14 |
| 构建生活化的思想品德课堂 | 2017-03-14 |
| 构建灵动课堂的几个着力点——初中思想品德 | 2017-03-14 |
| 构建灵动课堂的几个着力点-——初中 | 2017-03-14 |
| 构建和谐的师生关系——关于提高思想品德的 | 2017-03-14 |
| 构建高效思品课堂应落实的几个策略 | 2017-03-14 |
| 开展有效教学 提高学习能力----基于 | 2017-03-14 |
| 构建发展学生能力的政治课堂 | 2017-03-14 |
| 功在课外 效 | 2017-03-14 |
| 更新人才培养观念、创新人才培养模式——农 | 2017-03-14 |
| 给课堂增色，为教师添彩 ——浅 | 2017-03-14 |
| 革新方式，多样化上“活”思想品德课 | 2017-03-14 |
| 感恩文化在中学政治课堂的教育渗透 | 2017-03-14 |
| 返璞归真 简约高 | 2017-03-14 |
| 发挥思想品德教师功能------弘扬传统美德，提 | 2017-03-14 |
| 发挥教师的主导作用，激发学生学习的主动性 | 2017-03-14 |
| 多元评价机制在后进生政治学习中的综合应用 | 2017-03-14 |
| 多媒体教学在初中思想品德课程中的运用 | 2017-03-14 |
| 对有效性教学的理性思考 | 2017-03-14 |
| 对思想政治课堂教学环境的思考 | 2017-03-14 |
| 对九年级思想品德活动课教学的一点思考 | 2017-03-14 |
| 动感的政治课激发学生学习兴趣成就高效课堂 | 2017-03-14 |
| 实践新课标，努力建构和打造生活化的思品课堂 | 2017-03-14 |
| 名言警句在思想品德课教学中的功用 | 2017-03-14 |