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探究式教学模式实施探微 | 2017-03-15 |
谈中学思想政治课教育的实践性 | 2017-03-15 |
谈政治课调动学生自主学习积极性的几条有效 | 2017-03-15 |
谈提高思想品德课堂教学实效的途径 | 2017-03-15 |
谈谈提高思想品德课教学质量策略 | 2017-03-15 |
谈谈如何上好一节思想品德课 | 2017-03-15 |
谈谈“问题导学案”在初一思品课的编写与使 | 2017-03-15 |
谈如何解答初中九年级思想政治科常见问答题 | 2017-03-15 |
谈初一政治课本中小栏目的作用(粤教版) | 2017-03-15 |
他山之石可以攻玉 ——浅议初中思想品德课 | 2017-03-15 |
思想政治课课堂教学互动中的几个误区 | 2017-03-15 |
思想政治课教学与立德树人 | 2017-03-15 |
思想政治课“活动化”课堂教学的实践探究 | 2017-03-15 |
思想品德课中知识迁移运用的探索 | 2017-03-15 |
思想品德课堂新教法 | 2017-03-15 |
思品课堂教学有效策略的思考 | 2017-03-15 |
思想品德课堂教学有效性初探 | 2017-03-15 |
思想品德课堂教学改革之我见 | 2017-03-15 |
思想品德课培养学生自主学习能力的探索与实 | 2017-03-15 |
思想品德教学怎样做到自主参与,知行合一? | 2017-03-15 |
思想品德教学应做到四个“注重” | 2017-03-15 |
思想品德的导行要做好“四个”结合 | 2017-03-15 |
思品课教学与创新能力的培养 | 2017-03-15 |
思品教学用好情景的奥秘 ——以一节示范课 | 2017-03-15 |
思考始于探索 —— | 2017-03-15 |